题名
高中历史学案教学的实践与探究
DOI
10.12721/ccn.2023.157819
作者
李春华
作者单位
北京市第 一0一中学怀柔分校，101407
摘要
随着新课程改革的稳步推进，以学生为中心的教学理念得到了广大一线教师的认可，与此同时，各校纷纷结合自身需要探究新的教学方法和教学模式。在不断的实践中“学案教学”的教学模式应运而生并发挥出了较好的学习效果，学生的学习能力和创新能力得到了很好的开发，有效的促进了教学的开展，为自主学习提供了很好的蓝本，发挥出了积极的作用。本文将结合高中历史学科的学案教学进行策略探讨。
关键词
高中历史；学案教学
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20236
所属期刊栏目
人文社科
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