题名
新课改背景下如何提高初中历史教学效率
DOI
10.12721/ccn.2023.157847
作者
杨香梅
作者单位
云南省德宏州陇川县第二中学，678701
摘要
在初中阶段，在开展历史课堂时，教师需要帮助学生树立正确的历史观，让学生能够以一种全面的角度来看待历史事件。在这一过程中，教师需要为学生构建高效课堂，为学生提供新颖的学习手段，让学生能够在这种优质的学习条件下产生理想的效果。教师在初中历史教学中，要想真正地融入生本教育理念，就必须从学生的学习兴趣以及学习需求入手，构建和谐民主的师生关系，促进学生求异思维的发展以及探究能力的提升。引导学生主动地探究思考，形成较强的独立性，这样才能够为后续各个学科的学习奠定基础。
关键词
初中历史；教学效率；教学策略
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20237
所属期刊栏目
人文社科
打印