题名
初中英语开放性思维敎学改革
DOI
10.12721/ccn.2022.158582
作者
周兴羚
作者单位
云南省玉溪市新平县第二中学，653409
摘要
初中阶段的英语教学过程中，教师要注重对学生英语思维的培养,让学生更好地完成学习任务，并且提高对英语科目的学生为主体的探讨式教学或者交流式教学。在全新的教学模式实施过程中，教师要以开放性思维为基础，通过教学活动培养学生的思维能力与逻辑能力，使学生可以通过英语实践课堂为跳板,将知识灵活运用到生活的各个方面，让生活实际与英语学科知识相关联，让学生在日常生活中也可以感受到英语科目的魅力与应用价值，从而使学生更好地投入到英语学习中。
关键词
初中英语；开放性思维
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
20223
所属期刊栏目
人文社科
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