题名
​初中历史教学中批判性思维训练研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157084
作者
​陈希
作者单位
贵阳市白云区第七中学；贵州贵阳；550014
摘要
世界未来教育注重“批判性思维”、基础教育改革对“批判质疑”素养的追求、当下教学浅表化和质疑能力缺失，探求批判性思维与初中历史学科的融合教育，训练学生的批判性思维，对提高学生的思维能力和提升思维品质具有重要的意义。
关键词
初中历史教学；批判性思维；批判性思维训练
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20229
所属期刊栏目
人文社科
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