题名
基于核心素养培养的高中历史主题式教学策略探究
DOI
10.12721/ccn.2023.157066
作者
​苏庆华
作者单位
​福建省建瓯第一中学，353100
摘要
教学改革是教学活动创新发展的重要实现路径， 是践行新课程标准、 提升课程教育教学质量的基本要求。 优化教学方法， 推动学生核心素养不断提升， 是教学改革应当关注的重点方向。 在高中历史课程教学改革不断深化的背景下， 必须坚持以核心素养为导向要求， 推动新型教学方法应用水平不断提升。
关键词
高中历史；核心素养；主题式教学
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20237
所属期刊栏目
人文社科
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