题名
在高中历史教学中开展传统文化教育的对策
DOI
10.12721/ccn.2024.158048
作者
方秀
作者单位
策勒县第一中学，848300
摘要
在全球化快速发展的背景下，传统文化教育在高中历史教学中的重要性愈发凸显。传统文化不仅是民族精神的体现，也是学生文化认同和价值观形成的重要基础。通过历史教学，学生能够更深入地了解和认识中华优秀传统文化的内涵与价值，增强民族自豪感和文化自信。然而，如何有效地将传统文化教育融入高中历史教学中，成为教育工作者面临的一项重要任务。本文将探讨在高中历史教学中开展传统文化教育的具体对策，以期为教师提供可行的实践方案，推动传统文化在青少年心中的扎根与发扬。
关键词
高中；历史；教学；传统文化
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
人文社科
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