题名
初中历史教学中家国情怀培养模式探究
DOI
10.12721/ccn.2023.157101
作者
齐海平
作者单位
​河北省唐山市遵化市新店子镇中学，064200
摘要
培养中学生的家国情怀是历史学科的人文追求，充分体现了历史学科的“育人”价值，进而落实“立德树人”的育人目标。放眼我国当前历史教学现状，家国情怀这一素养落实效果欠佳，依然存在诸多问题等待解决。文章以此作为研究视角，分析了初中历史教学中落实家国情怀素养的意义，然后提出了一些策略，以供参考。
关键词
初中历史；核心素养；家国情怀；培养路径
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
人文社科
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