题名
基于新课标的初中物理实验教学创新与评价
DOI
10.12721/ccn.2023.157086
作者
王艳波
作者单位
江苏省六合高级中学附属初级中学，江苏省南京市，211500
摘要
本文旨在探讨基于新课标的初中物理实验教学创新与评价，以提高教育质量和培养学生的实验能力。随着新课标的实施，初中物理教育迎来了新的机遇和挑战。本文主要关注如何创新实验教学内容和方法，并提出相应的评价方法，以满足新课标对学生实验能力的要求。通过引入现代科技手段，如虚拟实验和模拟实验，丰富了实验教学内容，提高了学生的学习兴趣和参与度。通过强调实验设计和数据分析，培养了学生的科学思维和实验技能。通过这些创新和评价方法，可以更好地满足新课标的要求，提高物理实验教学的质量和效果。
关键词
新课标，初中物理，实验教学，创新，评价
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
数学与物理
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