题名
新课标背景下的初中物理实验教学增效策略探研
DOI
10.12721/ccn.2023.157092
作者
邹伟忠
作者单位
无锡市新吴区泰伯实验中学
摘要
在新课标的背景下，初中物理实验教学正面临新的挑战和机遇。本文通过深入分析实验课标，提出指向生本综合素养的教学策略，创设实验情境，优化实验组织，延伸实验设计，完善实验评价，旨在增强学生的实践能力和创新意识，促进他们的全面发展。
关键词
新课标；初中物理；实验教学
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
数学与物理
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