题名
新课程背景下初中物理实验教学评价初探
DOI
10.12721/ccn.2024.157001
作者
王宇星
作者单位
陕西省商洛市商州区九年制学校，726000
摘要
随着教育改革的不断深化，新课程理念在初中物理教学中得到了广泛应用，在新课程背景下，物理实验教学作为培养学生动手能力、科学思维和创新意识的重要环节，扮演着至关重要的角色。然而，目前对于新课程背景下初中物理实验教学评价的研究仍然相对薄弱。
关键词
新课程；初中；物理实验；教学评价
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
数学与物理
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