题名
立足实践构建高中历史核心素养体系的途径
DOI
10.12721/ccn.2024.157076
作者
​郝萍
作者单位
​云南省通海县第一中学，652700
摘要
在素质教育的持续推进下，更加重视综合教学的提高和促进，要符合发展学生核心素养教育任务。这就是在原来的历史知识传递功能之上，引导学生利用所学到的知识，进行思维、分析和解决实际问题。对此要在传统教学基础上创新教学方式，使历史核心素养融入到课堂教学中，并运用现代化的教学方式有效提高学生核心素养，使高中历史课程展现出不同的教育意义。
关键词
高中历史；核心素养；教学
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20248
所属期刊栏目
人文社科
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