题名
高中历史必修课程与选修课程的结合点研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157088
作者
林欢
作者单位
​乌海市第一中学，016000
摘要
本文旨在探讨高中历史必修课程与选修课程的结合点，通过分析两者的教学目标、内容安排及评价体系，提出有效的结合策略。必修课程作为历史学科的基础，旨在构建学生的历史认知框架；而选修课程则提供更为深入、专业的历史知识，满足学生的个性化需求。结合点研究不仅有助于优化课程设计，还能促进学生历史素养的全面提升，为培养具备批判性思维和创新能力的现代公民奠定坚实基础。
关键词
高中历史；必修与选修；结合点
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20249
所属期刊栏目
人文社科
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