题名
探究如何在初中历史课堂上开展德育工作
DOI
10.12721/ccn.2024.157108
作者
赵轶群
作者单位
​齐齐哈尔市第二十三中学校，161031
摘要
初中历史作为一门文科学科，不仅能使学生领略到国内外各种人物的辉煌事迹、曲折发展史，还能使学生从历史事件中得到一些宝贵的经验教训。可以说，初中历史是一门富含众多“立德树人”教育元素的学科，也承载着开展“立德树人”教育的使命。因此，作为历史教师，应逐渐摆脱传统教学模式的束缚，在开展教学时基于学科德育探寻立德树人的教学路径，以此在增强学生历史学习能力的同时，进一步健全学生的人格，促进学生身心健康发展，使该学科的教学在新时代教育中大放异彩。
关键词
立德树人；学科德育；初中历史；教学方法
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
人文社科
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