题名
积极语言在信息技术教学中对学生学习积极性的影响
DOI
10.12721/ccn.2024.157345
作者
郭丽敏
作者单位
河南省驻马店市第十小学，河南驻马店，463000
摘要
随着信息技术的快速发展，小学信息技术教学日益受到重视。然而，在实际教学过程中，如何有效激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果，成为教师们面临的重要问题。积极语言作为一种有效的沟通工具，其在小学信息技术教学中的应用具有重要意义。
关键词
积极语言；小学；信息技术；积极影响
刊名
信息通信与技术
ISSN
3078-9842
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
信息通讯
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