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Life Sciences
题名
新时代听障青少年爱国主义教育的理论与实践研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157103
作者
郎改变
作者单位
河南省平顶山市特殊教育学校 467000
摘要
新时代听障青少年爱国主义教育,始于新时代中国特色社会主义的到来,具有教育对象的确定性、思想性、价值取向、内容的完整性、活动的完整性等特征。为培养合格的社会主义建设者,维护祖国统一和民族团结,发展中国特色社会主义,加强社会凝聚力,应对国际形势危急,要着力增强听障青少年的爱国主义教育。
关键词
新时代;听障青少年;爱国主义教育;理论与实践;研究
刊名
现代教育教学研究
ISSN
3078-9273
年、卷(期)
202112
所属期刊栏目
人文社科
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