题名
高中物理教学中信息技术的运用策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157082
作者
冀紫光
作者单位
河南师范大学，453007
摘要
在教育领域，信息技术的广泛应用已成为常态。高中物理课堂引入信息技术，能显著提升教学水平。它可将复杂的物理知识转化为直观形象，减轻学生学习负担。同时，信息技术助力学生高效复习，巩固所学知识，全面提升物理综合素养，为学生的学习和发展注入新的活力。
关键词
高中物理；信息技术；课堂教学；策略
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
数学与物理
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