题名
核心素养下初中物理课堂教学有效性的实践与研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157085
作者
矫燕红
作者单位
青岛市城阳第七中学，266111
摘要
随着教育改革的不断推进，培养学生的核心素养成为教育的重要目标。在初中物理教学中如何提高课堂教学的有效性，使学生在掌握物理知识的同时，培养科学思维、实验探究等核心素养，是广大物理教师面临的重要课题。基于此，本文章对核心素养下初中物理课堂教学有效性的实践进行探讨，以供相关从业人员参考。
关键词
核心素养；初中物理；课堂教学；有效性；实践
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
数学与物理
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