题名
网络教学与传统教学优势互补研究 ——以环境设计专业《建筑空间形态构成》为例
DOI
10.12721/ccn.2021.157090
作者
唐理觅
作者单位
四川文化艺术学院，四川绵阳，621000
摘要
环境设计类专业的课程教学本身就是实践性较强且需要老师的言传身教的经验式教学，这些都是环境设计类专业课程网络教学的制约因素。因此，如何让老师们快速地适应当前的网络教学模式，让网络教学能够很好地契合该课程的实践性，让网络教学和线下教学能够实质等效，以达到更好的知识传递效率，拓展网络教学的知识领域，将是我们要应对的前所未有的挑战。本文对比分析了传统教学与网络教学的优劣势，并提出了将两者结合的有效措施。
关键词
网络教学；传统教学；比较分析
刊名
环境科学研究
ISSN
3079-1383
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
地球与环境
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