题名
面向工程教育认证的《环境工程原理》 课程形成性评价体系构建
DOI
10.12721/ccn.2021.157097
作者
程志辉 包红旭 李霞 吴丹 王俭 苏丹 徐成斌(通讯作者)
作者单位
辽宁大学环境学院，辽宁沈阳，110036
摘要
在工程教育认证的背景下，结合《环境工程原理》课程特点和课程教学目标，依托雨课堂，将课堂表现、课后作业及阶段性测试等形式有机地融入到课程教学的每个环节，有针对性地开展教学活动，构建多元化的课程形成性评价体系，有效推进课程教学对学生能力的培养和教学质量的提升。
关键词
环境工程原理；工程教育认证；形成性评价；雨课堂
刊名
环境科学研究
ISSN
3079-1383
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
地球与环境
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