题名
“大数据+人工智能”技术与高中数学教学融合路径探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157420
作者
高月
作者单位
锦州市锦州中学，121000
摘要
随着信息技术的迅猛发展，大数据和人工智能已逐渐渗透到各行各业，为传统行业带来了前所未有的变革与机遇。在教育领域，尤其是高中数学教学方面，如何将这些先进技术融入教学实践，提高教学效率，激发学生的学习兴趣，已成为教育工作者关注的焦点。
关键词
“大数据+人工智能”技术；高中数学教学；融合路径
刊名
人工智能研究
ISSN
3078-9753
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
工程技术
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