题名
高中地理实践活动策略研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157114
作者
胡星 孙建
作者单位
北京市顺义牛栏山第一中学，101300
摘要
从目前的高中地理教学改革来看，更加注重学生综合能力的培养，不仅要使学生掌握扎实的地理基础知识，还要培养学生运用地理知识的能力。这就要求教师既要重视理论教学，又要重视实践教学，认识到实践活动的重要性，以构建有趣而高效的地理课堂，并在高中地理教学中采取有效策略开展实践活动。
关键词
高中地理；实践活动；策略
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
202112
所属期刊栏目
地球与环境
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