题名
数字化背景下交通运输专业混合式教学效果评估与优化研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157101
作者
李晶玮 岳洪伟
作者单位
山东交通学院,山东省济南市长清区,250357
摘要
随着教育数字化的迅猛发展，本科交通运输专业的教学模式正向混合式教学转型，结合线上与线下资源以满足教学需求。本文评估了数字化背景下混合式教学的效果，分析了其在知识传授、技能培养及学生参与度方面的表现，同时探讨了面临的挑战。基于研究结果，提出了优化策略，如改进教学内容、加强师生互动和多元化评估手段，以提升教学质量和学生学习体验。
关键词
数字化背景，交通运输专业，混合式教学，教学优化策略
刊名
交通技术研究
ISSN
3079-0115
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
工程技术
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