题名
幼儿园户外混龄游戏对幼儿社会性发展的作用
DOI
10.12721/ccn.2021.1570010
作者
陈莹莹
作者单位
榆林市第十幼儿园，陕西榆林，719000
摘要
幼儿园混龄游戏指的是，组织不同年龄段的幼儿，共同参加各项游戏活动。混龄游戏对于幼儿的身心发展以及社会性的发展都是十分有利的，幼儿园教师要充分认识到混龄游戏对于幼儿的重要性，在教学的过程中，采取科学有效的教学方式，推动混龄游戏的有序开展，进而为幼儿的社会性发展奠定良好的发展基础。本文针对幼儿园户外混龄游戏促进幼儿的社会性发展展开了分析探究，希望对幼儿的教育工作能够提供一些参考和建议。
关键词
户外混龄游戏；社会性发展；幼儿教育
刊名
中国社会科学学报
ISSN
3079-126X
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
人文社科
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