题名
初中物理生活化教学的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157147
作者
李尾英
作者单位
福建省南平市松溪县第三中学 353500
摘要
生活化教学可以将课堂上呈现的内容，以一种更为熟悉的方式向学生进行讲述，而且能够让学生从另一个角度来看待事物，深化学生对知识的理解程度。生活化的教学方法犹如在学生与知识之间搭建了一座桥梁， 将生僻的知识和熟悉的内容相结合，用生活实践来解释物理知识的同时，增强学生解决日常生活问题的能力。本文围绕物理教学，探究生活化的教学方法在物理课堂上的具体实施策略，希望能对广大教师的教学起到一定的借鉴作用，优化教师在课堂上的教学模式。
关键词
初中物理；生活化教学；应用研究
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
20223
所属期刊栏目
人文社科
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