题名
乡村振兴视域下农村社区音乐教育的现实瓶颈与纾解路径
DOI
10.12721/ccn.2022.159126
作者
杜媛媛
作者单位
西北师范大学音乐学院，甘肃兰州，730070
摘要
农村社区音乐教育作为“全民学习”的主阵地，不但有助于村民精神文化素养的全方位提升，同时对全力推进乡村振兴战略大有裨益。大力发展农村社区音乐教育是传承和弘扬我国传统文化、丰裕村民的物质生产生活、满足村民的精神文化需求的必由之路。但是，农村社区音乐教育在发展的过程中不可避免遭遇一系列现实瓶颈。鉴于此，农村社区音乐教育的发展应充分借助社会各界力量，健全可持续发展机制，保障农村社区音乐教育的健康和持续发展。
关键词
乡村振兴；农村；社区音乐教育；音乐文化
刊名
中国城镇
ISSN
3079-1138
年、卷(期)
202210
所属期刊栏目
地球与环境
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