题名
新时代农村小学种植劳动教育策略研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157039
作者
赵雨亮
作者单位
湖南省隆回县滩头镇苏塘完全小学，422213
摘要
在种植活动的开展过程中，主要是对小学生进行观察力、认知等能力的培养，通过这种有意义的活动，让小学生可以形成一个人对客观事件的基础认知，而利用好全收获的教育理念，则可以进一步的提升小学生对于这种种植活动的认知程度，让小学生感受到更多的活动乐趣，并为之后的教学工作打下良好的基础。
关键词
农村小学；劳动教育；种植活动
刊名
现代教育教学研究
ISSN
3078-9273
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
人文社科
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