题名
浅析幼儿体育足球游戏化教学的意义与方法
DOI
10.12721/ccn.2021.157976
作者
钟凌云 王艳
作者单位
河南省商丘市实验幼儿园，476000
摘要
近年来，我国教育事业飞速发展，人们在幼儿教育方面投入了更多精力和时间。《3~6 岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确强调，幼儿教育应对幼儿的兴趣进行重点培养，在教育教学中渗透体育活动。本文立足于幼儿体育教学角度，分析了幼儿体育足球游戏化教学的意义与方法，希望具有一定参考价值。
关键词
幼儿体育；足球；游戏化；课堂教学
刊名
中国体育科学
ISSN
3079-1561
年、卷(期)
20218
所属期刊栏目
人文社科
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