题名
高中地理教学中学生读图能力训练教学研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157057
作者
赵志强
作者单位
石嘴山市光明中学
摘要
本文旨在探讨高中地理教学中如何有效训练学生的读图能力。通过深入剖析读图能力训练的四个基本步骤：看图训练、析图训练、绘图训练和默图训练，文章详细阐述了这些步骤的重要性和实施方法。此外，文章还提出了具体的训练策略，包括注重基础地理概念的讲解、加强读图测试训练活动、增加地理读图活动的趣味性以及强化地理识图问题的训练。这些策略旨在帮助学生夯实读图基础，养成良好的读图习惯，优化和提升他们的读图能力。本文的研究对于高中地理教学具有重要的指导意义，有助于提高学生的地理素养和实际应用能力。
关键词
高中地理；读图能力；看图训练；析图训练；教学策略
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20246
所属期刊栏目
地球与环境
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