题名
浅析小学数学课堂培养学生核心素养的教学策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157079
作者
杨春丽
作者单位
广西隆林各族自治县德峨镇常么小学，533404
摘要
伴随着新一轮教育体制改革与创新，课堂教学也发生了翻天覆地的变化，学生的课堂主体地位得到了突显，教师也逐渐转变了教学方法。核心素养是促进学生学习效率和能力发展的重要内容，也是新课改提出的新理念，小学数学教师可以在认识到数学核心素养培养的重要意义上结合学生的学习现状提出一些合理的教学对策，以此促进学生的数学学习效率以及数学核心素养不断发展，进而为其以后的生活和学习夯实基础。
关键词
小学数学；核心素养；课堂教学
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20218
所属期刊栏目
人文社科
打印