题名
小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157104
作者
李登兵
作者单位
云南省红河州石屏县哨冲镇中心小学，662207
摘要
当前，在新课改素质教育的理念引导下，如何创新数学教学手段，提高数学教学质量，成为教育工作者们普遍关注的问题。在小学数学教学过程中，逻辑思维的养成不仅有利于学生对数学知识的理解、吸收，同时也利于学生创新意识和创造能力的激发，这两种能力对于促进学生今后的发展也非常有益。所以，作为教师，在小学数学过程中，要不断地转变教育理念，并结合当前学生实际情况，创新教学模式，提高数学的教学质量。逻辑思维能力的培养，是数学教学的重心，同时也是促进教育事业和学生进步的共同需要。
关键词
小学数学；逻辑思维能力；策略
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
202111
所属期刊栏目
人文社科
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