题名
项目式教学在高中地理学科中的实践
DOI
10.12721/ccn.2024.157098
作者
陈学锦
作者单位
福建省福州第八中学，福建福州，350004
摘要
本文旨在探讨项目式教学在高中地理学科中的应用与实践。通过分析项目式教学法引入高中地理学科的必要性，阐述其对学生主体地位的突出、学习体验感的增强以及综合素质培养的重要作用。同时，本文详细描述了高中地理项目式教学的实施流程，并提出了具体的教学策略，以期为高中地理教学提供参考和借鉴。
关键词
项目式教学；高中地理；实施流程；教学策略
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
地球与环境
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