题名
习近平新时代中国特色社会主义思想指导下高职学生自主学习优化策略及实践探索
DOI
10.12722/ccn.2022.157004
作者
彭礼
作者单位
湖南外贸职业学院，湖南长沙，410201
摘要
党的十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，我国高职教育改革逐步走向深化，终身学习、主动学习的理念也逐步进入高职教育研究领域。当前很多高职学生的自主学习情况不佳，自主学习动机、基础、方法、资源方面都存在着一些问题，应从这些方面进行优化探索并运用于实践之中。
关键词
习近平新时代中国特色社会主义思想；高职；自主学习
刊名
中国社会科学学报
ISSN
3079-126X
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
人文社科
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