题名
创客教育与小学信息技术课程融合的初探
DOI
10.12721/ccn.2021.157013
作者
​曾志炜
作者单位
福建省泉州市实验小学，362000
摘要
创客教育（STEAM）是一种新型的教育理念，以培育所有学生的创新、创业所需的知识、能力、视野以及意志品质方面为目的，在“创造中学习”为主，要学习方式融合信息技术与主课的新型教育模式。Scratch编程设计、3d软件设计、人工智能机器人正走进纷纷走进课堂。
关键词
创客教育，信息技术，学科融合
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
人文社科
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