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题名
体育游戏在小学体育教学中的运用研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157143
作者
李亚萍
作者单位
陕西省宝鸡市岐山县城关小学,陕西宝鸡,722400
摘要
游戏活动能够唤醒学生的热情,让学生全身心地参与体育练习。在小学体育课堂上,教师应当主动地利用体育游戏,优化传统体育运动的训练方式,以便在激活学生的练习兴趣中,真正地提高体育课程的教学效果,帮助学生把握体育运动技巧,提升身体素质。
关键词
游戏;小学体育;兴趣
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
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