题名
幼儿园小班课程环境创设策略研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157040
作者
​司霞
作者单位
常州市新北区龙虎唐街道中心幼儿园，江苏常州，213000
摘要
幼儿园是启蒙教育的关键时期，他们的年龄较小且思维不够成熟，因此在学习或日常生活之中，很容易受到外部环境的影响。小班课程是基础中的基础，做好环境创设能够给学生的发展进步奠定良好条件。因此教师要关注幼儿的自主学习需要，有选择性地进行教学指导。现如今在小班课程环境创建的过程中还存在一定的问题，还需要教师结合实践优化应用教学策略。
关键词
幼儿园；小班课程；环境创设；教学策略
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
人文社科
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