题名
小学高年级数学应用题教学策略研
DOI
10.12721/ccn.2021.157032
作者
江丽琴
作者单位
江西省鹰潭市第五中学，江西鹰潭，335000
摘要
随着教育改革的不断推进，人们对数学教学的要求也在不断变化。教师不仅要注重理论教学，还要注重学生综合数学能力的培养，使学生灵活运用数学技能解决生活中的问题，为数学学习打下良好的基础。在设计应用题的教学方案时，教师应注意体现课堂教学的针对性，使学生在高效的课堂中完成学习任务，打破传统的数学概念学习，在不知不觉中激发学生的数学学习兴趣
关键词
小学数学；高年级；应用题
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
人文社科
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