题名
移民区农村小学生养成教育再培养研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157089
作者
马渐
作者单位
黔西南州兴义市下五屯办纳山小学，562400
摘要
小学生良好行为习惯养成教育可归为德育，而良好的行为习惯养成教育活动在小学中的有效开展不仅可以极大地提升小学生的德育素养，同时还可以提升小学生的学习成效，进而促进小学生全面发展。在网络时代背景下，小学教师需要抓住发展机遇，积极应对网络信息技术所带来的挑战并调整教育方案，从而满足学生的学习需求。在信息飞速发展的时代，学生行为习惯的养成容易受到外界信息的影响，这也给学校行为习惯养成教育带来了挑战。教育工作者需要认识到行为习惯养成教育的重要性，并积极探索有效的教育策略，全面提高行为习惯养成教育的效果。
关键词
行为习惯；养成教育；小学教育
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
人文社科
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