题名
中华优秀传统文化融入学前教育的实践研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157091
作者
孟佳
作者单位
首都师范大学大路实验幼儿园， 010321
摘要
人的培养和塑造是一个长期的过程，无法在一朝一夕就完成，而幼儿学前教育阶段尤为关键，是儿童接触教育的第一个环节，幼儿教育在我国古代被称为“蒙学”，而作为中华文化的瑰宝，优秀传统文化中有很多内容可以为现代幼儿学前教育提供启示。 所以幼儿教师需要积极研究传统文化，在了解、掌握蒙学理念的基础上，从中 提取有益元素，来为现代启蒙教育带来助力。 该文首先对于中华传统文化对学前教育中的意义、作用进行了简要分析，之后结合传统文化的应用现状，对学前教育提出了一些可行的改进对策，以供参考。
关键词
传统文化；学前教育
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
人文社科
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