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题名
小学语文教学中渗透心理健康教育的探索
DOI
10.12721/ccn.2021.157106
作者
刘青
作者单位
张家港市鹿苑小学，215600
摘要
语文是一门综合性比较强的科目，且小学语文教材中蕴含着许多德育因子，对于学生良好道德品质的培养有积极作用。对此，教师要挖掘语文教材中的德育因子，在此基础上开展心理健康教育，唤醒学生内心的情感，锻炼他们的意志力，促进其身心健康全面发展。因此，在语文教学中，教师可积极挖掘语文课程的心理健康教育资源，拓展语文课程的情感教育功能，培养学生正确的思想观念、积极的人生态度。
关键词
心理健康教育；小学语文；教学策略
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
202112
所属期刊栏目
人文社科
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