题名
高中音乐课程中五育并举教育理念培养策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157172
作者
​李浩铭
作者单位
广西南宁市第三中学，530021
摘要
音乐是一门艺术，能够抒发人的情感，影响人的世界观、人生观、价值观。音乐教育是教育的一种重要方式，在教育中起着不可替代的作用。高中音乐课程在经过改革创新后，遵循新课程改革的要求，实现了教育的变革。教师要将五育并举教育理念融入教学的全过程，从以人为本的角度出发，引导学生欣赏音乐，在音乐中表达自己的情感，推动自身的发展与进步。
关键词
高中音乐五育并举践行策略
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20226
所属期刊栏目
人文社科
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