题名
小学数学课堂教学中学生核心素养培养研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157094
作者
钟洁
作者单位
杨村镇中心小学
摘要
小学数学课程作为小学阶段的基础课程，一直都是新课程改革的重点关注内容，授课教师作为知识的引导者，应当鼓励学生进行自主思考，深刻理解数学概念背后的内涵，并在解题中建立完善的数学思维，只有通过这样的方式才能够培养学生形成完善的学科核心素养。
关键词
小学数学；核心素养；策略
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
人文社科
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