题名
后疫情时代高中数学教师信息化教学能力提升策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157100
作者
钟业荣
作者单位
江西省赣州市赣县中学北校区，341100
摘要
疫情防控期间，高中数学教师不仅面临着线上教学的挑战，还面临着提升自身信息化素养的问题，信息化教学能力直接影响到了教师是否可以快速适应线上教学模式、混合式教学模式，自然会影响到学生的学习质量。后疫情时代，高中数学教师要重视信息化教学素养的提升，更好地服务学生。本文就后疫情时代高中数学教师信息化教学能力提升策略展开相关研究与探讨。
关键词
后疫情时代；高中数学教师；信息化教学能力；提升策略
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
人文社科
打印