题名
新时代高职院校可持续发展教师培训的创新策略分析
DOI
10.12721/ccn.2023.157176
作者
邢伟
作者单位
菲律宾维萨亚斯大学，223800
摘要
本文对新时代高职院校可持续发展教师培训的创新策略进行了分析。首先，文章对可持续发展教育的概念和重要性进行了介绍，并分析了高职院校可持续发展教育的现状和问题。其次，文章提出了高职院校可持续发展教师培训的创新策略，包括提高教师的可持续发展意识、创新教师培训模式、加强教师培训资源建设等方面。最后，文章总结了高职院校可持续发展教师培训的创新策略的重要性和实施效果，并展望了未来的发展方向。
关键词
新时代；高职院校；可持续发展教育；教师培训；创新策略
刊名
可持续发展与创新
ISSN
3079-1405
年、卷(期)
20236
所属期刊栏目
地球与环境
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