检 索
学术期刊
切换导航
首页
文章
期刊
投稿
首发
会议
书籍
新闻
合作
我们
按学科分类
Journals by Subject
按期刊分类
Journals by Title
医药卫生
Medicine & Health
工程技术
Engineering & Technology
数学与物理
Math & Physics
经济与管理
Economics & Management
人文社科
Humanities & Social Sciences
化学与材料
Chemistry & Materials
信息通讯
Information & Communication
地球与环境
Earth & Environment
生命科学
Life Sciences
题名
刍议幼儿园体育游戏化教学策略
DOI
10.12721/ccn.2022.158608
作者
余珊珊
作者单位
大埔县龙岗而芝幼儿园,514299
摘要
幼儿园孩子的玩心较重,在进行幼儿园体育教学时,教师要有意识地加入游戏化教学手段,让体育课堂在充满趣味的氛围中进行。这样不仅能够提升幼儿的体育学习兴趣,还能在游戏中提升体育教学质量。有利于提升幼儿的身体素质,促进幼儿的全面发展。而作为幼儿园体育教师,更要看到幼儿参与体育活动的有益之处,利用游戏激发幼儿的体育参与兴趣。基于此,本文首先阐明幼儿园体育教学中游戏的特点,分析体育游戏的意义,给出相关策略。
关键词
幼儿园体育;游戏化教学;策略研究
刊名
体育研究
ISSN
3079-157X
年、卷(期)
20226
所属期刊栏目
人文社科
打印