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生命科学
Life Sciences
题名
以“趣”激“动”:幼儿园“阳光体育”活动的实践研究
DOI
10.12721/ccn.2022.158614
作者
叶晓倩
作者单位
安徽省天长市第二幼儿园,239300
摘要
幼儿教育中,体育课无法替代、不可或缺,是关乎幼儿身心健康发展的关键所在。幼儿体育教育应当以课堂为基础,以游戏为依托,通过引导幼儿思维,激发幼儿学习兴趣,让幼儿积极主动投身到体育课堂游戏体验中,相互交流和分享,从而锻炼幼儿身体素质,促进幼儿身心健康发展。本文以此为切入点,分析了激趣法在幼儿体育教学中的重要性,并研究了有效运用激趣法的策略,希望促进幼儿体育教学工作顺利开展。
关键词
幼儿体育;兴趣教学;身心健康
刊名
体育研究
ISSN
3079-157X
年、卷(期)
20227
所属期刊栏目
人文社科
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