题名
以“趣”激“动”：幼儿园“阳光体育”活动的实践研究
DOI
10.12721/ccn.2022.158614
作者
叶晓倩
作者单位
安徽省天长市第二幼儿园，239300
摘要
幼儿教育中，体育课无法替代、不可或缺，是关乎幼儿身心健康发展的关键所在。幼儿体育教育应当以课堂为基础，以游戏为依托，通过引导幼儿思维，激发幼儿学习兴趣，让幼儿积极主动投身到体育课堂游戏体验中，相互交流和分享，从而锻炼幼儿身体素质，促进幼儿身心健康发展。本文以此为切入点，分析了激趣法在幼儿体育教学中的重要性，并研究了有效运用激趣法的策略，希望促进幼儿体育教学工作顺利开展。
关键词
幼儿体育；兴趣教学；身心健康
刊名
体育研究
ISSN
3079-157X
年、卷(期)
20227
所属期刊栏目
人文社科
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