题名
翻转课堂在高校课堂教学中的应用研究——以《三维动画制作》课程为例思考研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157076
作者
高云1 王岩2
作者单位
空军航空大学，吉林长春，130022
摘要
新时期高校教学工作的开展要求持续优化和改进教学理念、模式和手段，增强课程教学的实践性，突出学生的主体性，确保课程教学的目标要求更好实现，促进学生核心素养的提升。翻转课堂课程教学模式，是一种创新性的教学手段，有助于激发学生的兴趣和课程参与性，对于提高学生自主学习能力，提升教学质量效果有积极的作用意义。本文以《三维动画制作》课程为例，探讨翻转课堂教学模式的应用，提出一些建议和对策。
关键词
翻转课堂；高校课堂教学；三维动画制作
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
20229
所属期刊栏目
人文社科
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