题名
浅析幼儿园混龄自主游戏促进幼儿社会性发展的策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157024
作者
黄桂煌
作者单位
南安市霞美镇四季康城小金星幼儿园，362300
摘要
本文旨在探讨幼儿园混龄自主游戏对幼儿社会性发展的促进作用。通过文献综述和实地观察，本文发现混龄自主游戏能够提高幼儿的社会适应能力、社交技能和情感发展。本文提出了相应的实施策略，为幼儿园开展混龄自主游戏提供参考。
关键词
幼儿园；混龄自主游戏；幼儿社会性发展；实施策略
刊名
社会科学研究进展
ISSN
3079-1278
年、卷(期)
20243
所属期刊栏目
人文社科
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