题名
农村留守儿童学前教育创新模式探索
DOI
10.12721/ccn.2023.157013
作者
杜金
作者单位
贵州省黔西南州望谟县乐元镇中心幼儿园，562204
摘要
随着教育的发展，幼儿教育在幼儿早期教育中的发展，对于个人的身心发展、想象力和创造力的发展有着举足轻重的作用。农村留守儿童是我国城市化过程中的一种特殊的社会现象，当前农村留守儿童数量呈逐年上升趋势，其学前教育的发展需要引起足够的关注。本文着重论述了农村留守儿童的教育改革模式，旨在为其提供有益的借鉴。
关键词
农村；留守儿童；学前教育；创新模式
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
20232
所属期刊栏目
人文社科
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