题名
社会实践与高中历史学科核心素养培养的关系研究
DOI
10.12724/ccn.2024.157077
作者
蔡文燕
作者单位
山东省德州市临邑县临邑第一中学，251500
摘要
本文旨在探讨社会实践如何促进高中历史学科核心素养的培养。首先，分析高中历史学科的核心素养内涵及其重要性；然后，阐述社会实践在教育中的作用；最后，提出将社会实践与高中历史教学相结合的策略，并讨论这种结合对培养学生历史素养的积极影响。
关键词
社会实践、高中历史、核心素养、教育创新
刊名
中国社会科学学报
ISSN
3079-126X
年、卷(期)
20249
所属期刊栏目
人文社科
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