题名
用木偶开展幼儿园教育活动,促进幼儿发展的实践探索
DOI
10.12721/ccn.2023.157057
作者
黄燕燕
作者单位
福建省漳浦县江滨幼儿园
摘要
在素质教育的环境下，国家在教育的各个阶段都提出了新的要求，并积极采取相关措施，全面普及素质教育。幼儿阶段处于实施教育的基础时期，但也是教育的重要阶段。因此，部分幼儿园实施特色教育来提升幼儿的能力发展。本篇文章介绍了木偶在幼儿园教育中的实践探索，针对如何利用木偶开展教育实践活动促进幼儿发展提出了几点建议。
关键词
木偶；幼儿教育；实践探索
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
20236
所属期刊栏目
人文社科
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